Групповые занятия. В группе не более 6 детей, занятия по 50 мин.
Одним из признаков образованности считается умение грамотно писать. Для школьника это одно из самых важных умений: письменные работы есть по всем предметам на протяжении всей школы.
Вопрос грамотного письма всегда актуален, а в последние годы проблема безграмотности стала ещё более острой. Всё больше родителей сталкиваются с тем, что их ребёнок допускает огромное количество ошибок. Это значит, что необходимо оказывать квалифицированную помощь и предлагать достойные образовательные программы.
Методики, приемы и технологии и формы работы с детьми, используемые педагогом в процессе реализации Программы, подобраны из числа адаптированных к особенностям физиологии и психологии ребёнка. Образовательную деятельность предполагается осуществлять методами: игры, артикуляционными упражнениями для речевого аппарата, дыхательной гимнастики, логоритмическими упражнениями, техниками риторики (скороговорки, считалки, чистоговорки). Следует отметить, что при обучении грамотности важно воспитывать у ребенка уверенность в собственных силах, успешность, желание использовать приобретенные навыки в повседневной жизни (нахождение знакомых букв, чтение афиш, заголовков в газетах, составление простых кроссвордов из орфографических слов и т. д.). Любое занятие важно заканчивать теми упражнениями, которые доступны ребенку, доставляет ему удовольствие. Это стимулирует обучение, способствует его успешности. При обучении грамотности важно дозировать объем материала, индивидуализировать темп его подачи, учитывать произносительные возможности ребенка. Программа предполагает тщательно продуманную систему упражнений для обучения грамотности.
Цель программы "ГРАМОТНОСТЬ" —совершенствование различных видов устной и письменной речевой деятельности (говорения и аудирования, чтения и письма, общения при помощи современных средств устной и письменной коммуникации.
Содержание программы направлено на освоение новых для детей способов речевой и письменной деятельности: слушания, говорения, чтения, письма, на осознание связей и зависимостей.
Задачи:
- способствовать повышению общего уровня грамотности;
- расширить, углубить и закрепить знания грамотной речи, письма и чтения;
- развитие мотивации к изучению грамотности речи и письма;
- обогащение словарного запаса;
- совершенствование общего языкового развития обучающихся;
- учить организации личной и коллективной деятельности.
- обучение красивой речи
- совершенствование коммуникативной культуры
- выразительное чтение
- обучение нормам литературного произношения
- тренировка дикции
- приобретение уверенности в себе
- развитие творческих и литературных способностей.
В результате изучения программы, обучающиеся:
- приобретут навык грамотного письма на уровне своей возрастной нормы;
- повысят общий уровень грамотности на 50-70 % от исходного текста;
- разовьют артикуляционный речевой аппарат;
- научатся правильно дышать при чтении;
- разовьют фонематический слух и чувство ритма;
- обогатят знания об истории и культуре красивой русской речи;
- обогатят словарный запас;
- увеличат скорость чтения;
- приобретут личностную уверенность и снизят тревожность перед диктантами и техникой чтения;
- научатся общаться в соответствии с речевым этикетом и правильно использовать вербальные (словесные) и невербальные средства общения (мимику, жесты, позы, телодвижения);
- научатся верно выбирать интонации при чтении и общении;
- научатся успешно вступать в контакт при общении со сверстниками.
Программа "КРАСИВЫЙ ПОЧЕРК"
Одна из больных тем почти у всех младших школьников — это почерк. Преподаватели часто снижают оценки, когда буквы и цифры вылезают за линии, они неправильного и разного размера, с разным наклоном. Также при плохом почерке часто непонятно, какая буква написана, — и это расценивается как орфографическая ошибка.
Плохой почерк снижает скорость письма, и дети не успевают записывать за преподавателем в классе, часами сидят над домашним заданием и испытывают отвращение к своим тетрадкам.
Ваш ребенок будет писать красиво и разборчиво:
- Формирование правильного беглого письма
-
Изучение всех элементов, соединений и букв
- Улучшение грамотности и успеваемости в школе
Программа "ТЕХНИКА ЧТЕНИЯ"
Ступень для учащихся начальной школы со второго по четвёртый класс с разным уровнем навыков чтения и понимания прочитанного.
Программа обучения:
- ребёнок учится читать бегло, правильно, выразительно, с полным пониманием прочитанного;
- осваиваются различные техники запоминания информации, которые пригодятся не только в чтении, но и на любом уроке;
- увеличивается объём памяти и скорость мыслительных процессов, формируется логическое и творческое мышление.
Исправим ошибки ребёнка в чтении, увеличим скорость чтения, обучим техникам запоминания информации, которые пригодятся на любом уроке.
